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发布日期2020-03-24

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上网、聊QQ、玩游戏、查资料……越来越多的孩子开始带着手机上学,同时,中小学生在校使用手机也显露出诸多弊端。手机成为继电脑之后,让家长和学校头疼的新问题。有全国人大代表在今年两会上大声疾呼:“如果能够禁止学生带手机进校园将是学生成长中的一大幸事!”一时间,中小学生是否有必要带手机上学的话题引发了社会各界的热议。

本报讯(记者李佳通讯员张全友胡伶俐)“每名学生都有一个梦中的导师,我们都期望遇明师而从之。”13日晚,武汉大学90期博士生文化沙龙以“我心目中的好导师”为主题,启动该校历史上首次对“导师”自下而上的海选。

过了几天,为了争一本书看,小露和一个同学打了起来。当班主任把双方的家长找到学校,解决问题时,小露一言不合,竟然当着自己家长的面,偷偷提了一根木棒,朝对方家长的头狠狠地砸了下去,幸亏那位家长跑得快,否则后果不堪设想。后来,打架、旷课、上网、扰乱课堂纪律,对小露来说成了家常便饭。他所在的班级课堂特别安静的时候,就是他没到校或者睡觉的时候。总算到了毕业,家长花了一万多元让小露上了中专,结果不到3个月,他就因为伙同他人抢劫,走上了犯罪道路……

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“武陵源区即使这样投入,其实仍未达到GDP4。”武陵源区教育局一位官员说,武陵源区这些年发展教育的感受是,除了认识之外,建立一个实质性的财政投入保障机制才是关键。

首先应继续加大对高考录取方式、程序等相关制度的改革,改变教育资源配置“唯分数论”现状,寻求、探索建立起多元的、全方位的人才培养和选拔机制。其次,应大力加强终身教育体系的构建,为考生架起成才的“立交桥”,包括职业教育、专项教育等不同种类教育,而不是仅仅只有“独木桥”供考生挤。第三,应该让家长和学生懂得高考只是一个学生经历的众多考试中的一种,虽然很重要,但并不是人生唯一的成才之路,成才的路有很多,即便高考落榜,同样可以通过自己的努力实现自己的梦想。这样可以对高考有一个正确的认识,而不是被高考压得难以喘息。

中央电视台记者注意到,目前,学生在留学的专业选择上还是过于集中,近半数的专业集中在经济、管理类上,偏科现象比较严重。

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学校专家云集,名师荟萃。专任教师1200余人,其中高级专业技术职务人员500余人,硕士、博士导师350余人,有中国工程院院士2人,杰出高级专家5人,教育部长江学者讲座教授1人,国家有突出贡献的中青年专家7人,国家“百千万”人才工程一、二层次人选6人,享受国务院政府特殊津贴专家112人,国家教学名师1人,四川省学术技术带头人50人,四川省有突出贡献的优秀专家26人。学校在岗教授和学术带头人中一半以上是出国留学归国人员。通过“211工程”建设,现全校重点学科中具有博士研究生学位的人数已超过80。优良的师资队伍有力地推动了学校的建设与发展,为学生的求知成才提供了坚实保障。

当然,“思想偏激”这个词比较容易引起学生的误解和反感,如果能够淡化“思想偏激”这个词汇,用更加柔和一些的提法,或许效果会更好。(唐卫毅)

“我的作文叫《守望那些烟云》,写的散文。”一名15岁少年坦然说出自己所写的内容与爱情有关,表达自己内心一段似有似无的暗恋情愫。“青春期的孩子,对爱情总是有自己的看法,学着体会其中滋味并写出来,其实就是一种成长。”家长王先生听说孩子写的守望爱情后,表示很理解,认为这样的作文题目很关注青少年的内心成长。

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20日早上8时许,周英听见有人敲门,女儿易婷的同学张甜的母亲易细菊央求易婷去她家,安慰一下儿子张甜,说考试后张甜情绪一直很不好,担心落榜,声称要跳楼自杀。周英听后也很同情张甜,张甜有三个姐姐,是家里的幺儿子,一直很娇惯。考虑到易婷和张甜从小学一直同学到高中,因去年高考成绩不理想,两人复读也同在新洲区复读中心上学,便答应让女儿去好好安慰张甜。

6月2日,“东贩”根据对去年12月至今年5月的销售情况汇总公布了2009年上半年的畅销图书排行榜。排在综合榜榜首的竟然是一部讲解汉字发音的书籍《看起来会读但却读不出来的容易读错的汉字》。众所周知,日语的文字是由汉字、平假名和片假名三部分组成的,日语中的汉字来源于中国,接近于中国过去的繁体字,但也有所演变,而发音则与中国汉字的发音完全不同。日语中的汉字发音非常不规则,不仅学习日语的外国人对此犯怵,就是日本人自己也经常读不出一些常见的汉字。近年来,由于手机电脑等现代化工具的普及,日本人的汉字读写能力日渐下降,一股学习汉字读音和书写的“汉字潮”悄然而起。不过,这本关于汉字读音的书能登上畅销书的榜首还离不开日本首相麻生太郎的功劳。麻生自去年9月当上首相后曾在公开场合多次将汉字读错从而遭致舆论的嘲讽进而导致其支持率的下跌。很多日本人有鉴于此,更加意识到了正确掌握汉字读音的重要性。此时,日本的东方学专家出口宗和推出这本如何正确读字的书籍自然就大受欢迎了。

3.加快推进教育现代化,是新形势下浙江教育事业科学发展的内在需要。目前,我省总体上完成了教育普及任务,全面进入到由“有书读”向“读好书”跨越的新阶段,进入到由教育大省向教育强省跨越的新阶段,进入到由传统教育向现代教育跨越的新阶段。同时,我们也要看到,对照深入贯彻落实科学发展观的要求,对照经济社会转型发展的现实需要,对照人民群众的迫切期盼,对照国内外发达先进地区的教育水平,我省教育事业发展和教育工作还存在一些问题和薄弱环节。要克服教育改革发展过程中出现的新老问题,就必须加快推进教育现代化,真正实现从“有书读”向“读好书”的根本性转变,努力成为全国教育改革创新、教育国际化和教育现代化先行省。

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新高三生在复习过程中,回归课本非常重要。往年,有一部分学生会抛开课本、脱离老师进行所谓的“自主式”复习,但由于缺乏系统性、针对性,很可能徒劳无功,得不偿失。其实,教材是高考命题的发源地。历年来高考命题的一个不变的原则就是“取材于课本,但又不拘泥于课本”。课本中每一个例题、习题的设置都有其目的和作用,许多高考题都能在课本上找到“根源”,不少高考题就是对课本原题的变形、改造及综合。因此,考生要注重回归课本复习。

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